La brecha digital
La brecha digital se define como la separación que existe entre las personas (comunidades, estados, países…) que utilizan las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como una parte rutinaria de su vida diaria y aquellas que no tienen acceso a las mismas y que aunque las tengan no saben como utilizarlas. Arturo Serrano, Evelio Martinez; "La Brecha Digital: Mitos y Realidades", México, 2003, Editorial UABC, 175 páginas, ISBN 970-9051-89-X www.labrechadigital.org
- La brecha digital es producto de la evolución natural de la sociedad y la tecnología.
- Los adelantos tecnológicos han proporcionado ventajas competitivas a los grupos sociales que los impulsaron.
- La brecha tecnológica se acuño como término desde principios de los 90 pero se la preveía desde finales de los 70 en donde ciertos grupos humanos promotores de la tecnología se convirtieron en polos de dominio que se han distanciado hasta llegar a establecer diferencias inalcanzables entre los países que vieron a tiempo la dirección en que viajaba el progreso y hoy aparecen rezagados a la proximidad del camino.
- Mucho tienen que ver en esto los gobiernos y sus políticas, de pronto tardías o tal vez no las más acertadas en su debido momento y que han dado pie a que las tics hoy por hoy de hayan convertido en un elemento más de segregación social.
- El concepto de brecha digital se ha modificado a través del tiempo. En un principio se refería básicamente a los problemas de conectividad. Posteriormente, se empieza a introducir la preocupación por el desarrollo de las capacidades y habilidades requeridas para utilizar las TIC (capacitación y educación) y últimamente también se hace referencia al uso de los recursos integrados en la tecnología. Así, el concepto de brecha digital incorpora los siguientes enfoques básicamente:
- a) El enfoque hacia la infraestructura : Posibilidad/dificultad de disponer de computadoras conectadas a la red mundial. Esto incluye también el problema de servidores.
- b) El enfoque hacia la capacitación : Capacidad/dificultad de usar estas tecnologías. Se empezó a contemplar que también existe una diferencia relacionada con las habilidades y capacidades para utilizar adecuadamente la tecnología y no solamente con la posibilidad de disponer de computadoras: Alfabetización digital relacionado con el de brecha digital.
- c) El enfoque hacia el uso de los recursos : Limitación/posibilidad que tienen las personas para utilizar los recursos disponibles en la red. En los últimos tiempos, se ha integrado en el concepto de brecha digital las posibilidades de utilizar la tecnología no ¬solamente para acceder a la información, el conocimiento sino también a un nuevo modo de educación y para aprovechar de las “nuevas oportunidades” como el desarrollo de los negocios, la atención médica en línea, el teletrabajo, el disfrute de nuevas formas de entretenimiento y ocio.
EN LATINO-AMÉRICA
Se conoce como brecha digital a la “distancia” entre las capacidades presentes y las potencialidades entre una comunidad y otra. Así esta comparación realizada entre los países de América latina nos proporcionan una captura instantánea del acceso a internet por parte de las grandes cantidades de personas en nuestros países. También es importante tener la visión global y es más propio del ecosistema digital el unificar a las comunidades globales que se sienten como tales.
Ranking de acceso en colegios
- Según la Organización Mundial del Comercio, las nuevas oportunidades tecnológicas (y del libre comercio a escala global) serán el motor de una "tercera revolución industrial". Gracias a las TICs, se sostiene, se podrán anular las brechas de pobreza y de falta de recursos existentes, confrontándose en el campo de la economía, de las transformaciones políticas y sociales, de la identidad, en la cultura y en el poder, modelando nuevas relaciones a escala global.
- Excluir a la gente de este proceso es prácticamente exterminarlos o dejarlos sin oportunidades para el futuro.
- Es erradicar un importante rubro de progreso económico para la sociedad.
- Es quedar relegados de todo adelanto científico y tecnológico con sus consecuentes implicaciones para la sociedad.
ECUADOR Y BRECHA DIGITAL
Un 13 de agosto de 2009 nace en el Ecuador uno de los proyectos más ambiciosos del Gobierno de la Revolución Ciudadana: la creación del Ministerio de Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información, instancia destinada a llevar al país hacia el mundo de la nueva era digital.
Democratizamos y universalizamos las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), a través de planes y programas como: Conectividad Social, Infocentros Comunitarios, Capacitaciones en Alistamiento Digital, Televisión Digital Terrestre, entre otros, bajo el marco de la Estrategia Ecuador Digital 2.0.
Las Tecnologías de la Información y Comunicación son fundamentales en el mejoramiento de la calidad de vida de los seres humanos, a nivel educativo, cultural, social y económico, y forman parte esencial en el cambio de la Matriz Productiva.
CONCLUSIONES
- Las tecnologías pueden utilizarse como medios fundamentales, y no así como fines en sí mismas, por lo cual reducir la brecha digital es un paso más, entre otros, en el camino para conseguir el desarrollo en favor de todos y todas.
- La desigual distribución de las TIC y la falta de acceso a la información que tiene una gran parte de la población mundial, fenómenos que suelen denominarse brecha digital, son de hecho una expresión de nuevas asimetrías en el conjunto de brechas sociales existentes. Éstas incluyen las brechas entre el Norte y el Sur, los ricos y los pobres, los hombres y las mujeres, las poblaciones urbanas y rurales, aquellos que tienen acceso a la información y aquellos que carecen del mismo. Dichas disparidades pueden verse no sólo entre las diferentes culturas, sino también dentro de las fronteras nacionales. La comunidad internacional debe ejercer su poder colectivo para garantizar que los Estados adopten medidas con el fin de reducir las brechas digitales nacionales.
FUENTES:
http://www.funredes.org/mistica http://www.barcelona2004.org/esp/banco_del_conocimiento/documentos/ficha.cfm?idDoc=692 http://www.monografias.com/trabajos12/labrech/labrech.shtml http://www.labrechadigital.org http://www.cibersociedad.net/archivo/articulo.php?art=41 http://www.revistainterforum.com/espanol/articulos/042502tecno.html http://www.fundacionctic.org/prensa/2005/1315 http://www.geocities.com/brecha_digital/ http://www.el4ei.net/first/charter%20-%20carta/charter_E-learning_hacia_inclusion_social.pdf http://www.ssb.no/ikt/ict_nord/kap2.pdf http://www.n-economia.com/informes_documentos/ALERTA_NE_04-2003.PDF http://www.bvs.sld.cu/revistas/aci/vol11_5_03/aci03503.htm